DIKBUD PULUBALA

Pulubala, 31 Maret 2026 — Koordinator Wilayah (Korwil) Pulubala melaksanakan rangkaian kegiatan pendidikan yang melibatkan para kepala sekolah dan guru se-Kecamatan Pulubala pada Selasa (31/3/2026). Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesiapan satuan pendidikan dalam menghadapi agenda akademik serta memperkuat kinerja tenaga pendidik. Kegiatan diawali dengan pertemuan K3S (Kelompok Kerja Kepala Sekolah) yang berlangsung mulai pukul 09.00 hingga 12.00 WITA. Dalam forum ini, para kepala sekolah membahas sejumlah agenda penting, di antaranya persiapan pelaksanaan Try Out 2 TKA (Tes Kompetensi Akademik) serta verifikasi dan validasi data GTK (Guru dan Tenaga Kependidikan). Diskusi berlangsung aktif dengan penekanan pada ketepatan data dan strategi peningkatan capaian akademik peserta didik. Setelah sesi K3S, kegiatan dilanjutkan dengan KKG (Kelompok Kerja Guru) Ing Madya. Pada sesi ini, para guru mendapatkan penguatan terkait pendaftaran dan keaktifan seluruh anggota dalam komunitas ...

Mengapa Murid Bisa Menjawab, Tapi Tidak Mengerti Apa yang Mereka Jawab? Di banyak ruang kelas, kita sering merasa bangga ketika siswa mampu menjawab soal dengan cepat. Mereka hafal perkalian, lancar menyebut rumus, dan terlihat “pintar” di atas kertas. Tapi mari jujur sejenak: apakah mereka benar-benar paham, atau hanya terlatih menghafal? Seorang siswa mungkin bisa mengatakan 5 × 5 = 25 tanpa ragu. Namun ketika diminta menunjukkan “25 itu seperti apa di dunia nyata”, mereka terdiam. Di titik inilah kita perlu bertanya: yang salah muridnya, atau cara kita mengajarnya? Masalah  Sebenarnya: Kita Terlalu Cepat Mengajar Simbol Banyak praktik pembelajaran matematika hari ini secara tidak sadar: Langsung mengenalkan angka dan simbol tanpa pengalaman nyata Memberikan rumus jadi tanpa proses berpikir Menekankan jawaban benar, bukan pemahaman Akibatnya, siswa: Menghafal tanpa mengerti Cepat lupa Takut saat soal sedikit berbeda Kehilangan rasa percaya diri Kita tidak sed...